Rev. bras. enferm; 47 (2), 1994

O ensino tradicional do conteúdo anotaçöes de enfermagem enfatiza os aspectos formais das anotaçöes mostrando-se insuficiente para verificar até que ponto o aluno é capaz de identificar, numa situaçäo de rotina, os eventos que devem ser comunicados. Concluímos que a abordagem metodológica e os...